אין תחליף ליצירה האנושית, דווקא היום יותר מתמיד אני מזמינה את התלמידים שלי לכתוב. במהלך השנה התלמידים כותבים על רגשות, מחשבות ותובנות על החיים. קישור לכתיבה חופשית שאתם חייבים לקרוא.
ובכל זאת כמי שחובבת הזדמנויות דיגיטליות אני לא יכולה שלא לשתף אתכם בתגליות החדשות שלי מעולם הבינה המלאכותית. משתפת ביומן מסע, מבטיחה לשתף בכל תגלית שאמצא, שנוסתה ונמצאה ראויה לשיתוף. מוזמנים לשלוח לי קישורים לתובנות נוספות.
כיצד AI יוכל לסייע לי בהוראה?
מצרפת הנחיות שתוכלו להתנסות בהן לצורך שדרוג ההוראה.
מיומנות כתיבה
הדבקו טקסט באחד מכלי AI, ובקשו לשנות: "שנה את הטקסט הזה כדי שיהיה תמציתי יותר (או פשוט, מורכב או הומוריסטי)."
ערוך קטע כתיבה קיים: "ערוך הגהה לפסקה זו."
בקש כותרות: "תן לי 5 כותרות לפרויקט על עליית הנאצים לשלטון."
צור דוגמאות כתיבה: "כתוב פסקה משכנעת , לתלמידים בכיתה ו' המסבירה מדוע יש לאסור אפליקציות מדיה חברתית לילדים מתחת לגיל 13."
צור דוגמאות כתיבה המתואמות לתבחינים: "צור חיבור על הסיבות למלחמת העולם השנייה החיבור יעמד בקריטריונים הבאים [הדבק תבחינים]."
עריכה רמיקס: "שנה את קטע הכתיבה הזה לשיר (או משחק עם 4 דמויות, ויכוח משכנע או ספר ילדים)."
ערוך מחדש את הכתיבה של תלמידים כדי לעקוב אחר סגנון כתיבה מסוים: "כתוב מחדש את הטקסט הזה בסגנון של שדר ספורט/ מתכון/ ראש ממשלה."
רפלקציה עצמית: "צור שאלות או משימות שתלמידי כיתה י' יכולים להשתמש בהן כדי לשנות את הכתיבה שלהם."
פדגוגיה
צור יעדי התקדמות: "בהתבסס על יכולות התלמיד הבאות [הכנס יכולות כאן], תן לי 5 יעדים ספציפיים ומדידים שהתלמיד יוכל לעבוד לקראתם."
צור מדריך לימוד: "תן לי מדריך לימוד לתלמיד כיתה ט' לקראת מבחן באזרחות בכולל את הנושאים הבאים [...]".
צור תרגול: "צור תרגול לתלמידי כיתה ג' הלומדים אלגברה ברמה בסיסית."
צור כרטיסיות: "צור כרטיסיות אוצר מילים עבור יחידת לימוד בנושא רגשות."
צור תיאורים של אירועים היסטוריים וביוגרפיות: "סכם את חייה של אנה פרנק ב-50 מילים או פחות בהתאמה לתלמידים בכיתה ה."
צור הסבר המתאים לגיל: "הסבר ליקוי ירח לילד בן 8".
נסח הנחיות: "כתוב הנחיות שלב אחר שלב ליצירת תזכורות ביומן Google."
פתיח לשיעור מעניין: "תנו לי 5 דרכים מהנות לפתוח שיעור על תכונות המים."
שדרג את יחידת הלימוד שלך: "אני רוצה ללמד את המושג שטף משפטים לתלמידי כיתה ג' שלי. מה אני יכול לומר כדי להציג את השיעור?"
עצב שיעור שלם: "צור מערך שיעור של שעה להכרת מחזור המים המתאים לכיתות ד', השיעור יכלול [...]."
צור רעיונות לפעילות למידה שיתופית: "תן לי לקבוצה 5 פעילויות למידה לתלמידי כיתה ט' כדי ללמוד על משבר האקלים."
צור משחק: "פתח את הכללים למשחק ילדים המשלב הטלת קוביות ואיסוף מטבעות בשווי 3 ש"ח."
תכנן מתווה יחידה: "פיתוח מתווה תוכנית יחידה ל-5 ימים להוראת תלמידים על ...."
פתח מצגת של הצגת שקופיות: "תן לי מצגת בת 5 שקופיות על ההשפעות של שינויי האקלים על החקלאות."
הבדל לצרכים משתנים של תלמיד: "שנה שיעור זה [הוסף תיאור שיעור] כדי לתמוך בתלמיד עם לקות ראייה."
צור קטעי קריאה באורך... ע"פ אוצר מילים [...]: "כתוב קטע בדיוני בן 500 מילים בנושא...'".
כתבו סיפורים אינטראקטיביים: "עצבו סיפור 'בנושא.... שידגיש את הערך... ויציג התמודדות עם בעיה....."
צור משפטי יצירה באמצעות אוצר מילים ספציפי: "תן לי 3 משפטים באמצעות המילה 'אווירה".
חלץ מילות מפתח מטקסט: "תן לי 5 מילות מפתח מקטע הטקסט הבא [הדבק טקסט] וספק הגדרות עבור כולן."
צור רשימה של מילים באמצעות כל קריטריון: "תן לי רשימה של פתגמים."
צור טבלת מידע: "צור טבלה של התאמות לבעלי חיים המאורגנת תחת כותרות העמודות של בתי גידול."
תקשורת
הגיבו למצב מאתגר עם תלמיד: "תן לי עצה כיצד לשוחח עם הורים על קושי ....... שהבן שלהם מתמודד איתו".
צור פוסטים במדיה חברתית: "כתוב 5 אפשרויות כיתוב עבור פוסט במדיה חברתית עבור רגעי השיא של מועצת התלמידים של בית הספר."
צור תוכן עבור תרשימי עוגן ופוסטרים: "צור פוסטר שמפרט 5 דברים שתלמידים צריכים לזכור כאשר עובדים בקבוצה שיתופית."
צור הנחיות לניהול כיתות: "צור רעיונות לאינטראקציה עם תלמידים שעלולים להיות מנותקים או מפריעים באופן פסיבי בשיעור מתמטיקה בתיכון."
מה עוד נוכל לבקש מהבינה?
מתכונים, שיר, תסריט, בדיחות
הכנה לראיון: "שאל אותי שאלות כאילו אתה המראיין ואני מועמד לתפקיד עוזר מנהל בחטיבת ביניים. שאל אותי את השאלות אחת אחת והמתן לתשובתי."
קבל אימון לחיים: "אני צריך שגרת מדיטציית בוקר שאותה אוכל להשלים תוך 5 דקות, שתעזור לי להרגיע את החרדה ותעזור לי להתכונן ליום".
יצירתיות: "כתוב תירוץ ארוך לא להגיש מטלת בית בשיר בסגנון לימריק. כלול חייזר, כריך חמאת בוטנים וטרמפולינה".
לפני השימוש בבינה המלאכותית נזמין את התלמידים לאפיין את היתרונות והסיכונים הגלומים במערכות הבינה המלאכותית מבחינת אתיקה, מוגנות ואמינות.
מה אפשר לעשות בעזרת ChatGPT בשיעור עברית?
נוסה ונבדק נכון להיום 16/2/23
תמיד רציתי להביא לכיתה טקסטים במגוון תחומי עניין כדי שכל תלמיד יוכל לבחור את הטקסט שהכי מעניין אותו. נמנעתי מלעשות כך בשל ההכנה הרבה בהכנת שאלות לכל טקסט.
קראתי בבוקר ידיעה חדשותית טרייה והתקשיתי בהכנת שיעור שתואם למיומנות אותה אני מלמדת.
מהיום המצב השתנה! מצאתם טקסט רלוונטי לתלמידים שלכם, ואתם רוצים שאלות ממוקדות לפי המיומנות שתרצו ללמד- צרו את השאלות בעשר שניות בלבד!
איך לייצר שאלות שעוסקות במיומנות אחת בכל טקסט שתרצו?
היכנסו בהרחבות החינמיות לקישור Make 5 Questions of any subject to study הזינו את הטקסט ובקשו שאלות לפי המיומנות שתרצו ללמד במפגש עם התלמידים:
היו ממוקדים, בקשו שאלות על פי ממדי ההבנה:
איתור מידע
הערכה וביקורת
פרשנות והיסק
תוכלו להיות ממוקדים יותר ולבקש שאלות ממוקדות:
שאלות השוואה
טיעון
מיזוג מידע
רפלקציה מהיום אין סיבה שלא נהיה רלוונטיים ומשמעותיים לתלמידים!
יחד אתכם לומדת את ההזדמנויות להוראה. אעדכן ברעיונות נוספים בהמשך.
נוסה ונבדק נכון להיום 15/2/23
לבקש טענת נגד לטיעון שכתבתי. אפשר להשתמש בהפרכה כדרך לחזק את הטיעון המקורי.
לבקש טקסטים סביב נושא אחד במבנים לוגיים שונים. (השוואה, כרונולוגי, טיעון, בעיה ופתרון) אפשר להשתמש בטקסטים שיצרנו לזהות את מטרת הטקסט את רכיבי המבנה, את המאפיינים הלשוניים ואת מקדמי הארגון המתאימים למבנה. לבקש טקסטים במגוון נושאים, על פי הבחירה של התלמיד . כך נגדיל את מעורבות התלמידים בשל אלמנט הבחירה. לפני השימוש בבינה המלאכותית נזמין את התלמידים לאפיין את היתרונות והסיכונים הגלומים במערכות הבינה המלאכותית מבחינת אתיקה, מוגנות ואמינות. יחד אתכם לומדת את ההזדמנויות להוראה. אעדכן ברעיונות נוספים בהמשך.
בתחתית העמוד תוכלו להגיב על הרְשׁוּמוֹן, להעלות שאלות, להוסיף תובנות, רעיונות, הארות והערות.
